Witam, jestem Mały Książę, czyli o nietypowej formie przekazu emocji

Jak ten czas szybko leci! Można by powiedzieć, że wymyka się z rąk. W pośpiechu trudniej znaleźć chwilę na refleksje nad swoim życiem i samym sobą, a także na dostrzeżenie rozwiązań wielu problemów. Czasami rozmowa lub obserwacje innych ludzi pozwalają pojąć hierarchię wartości życiowych. Uczniowie naszego gimnazjum w składzie: Ewelina Biniewicz 1c, Marta Iwińska i Weronika Graczyk 1e, Julia Górecka 2b, Natalia Śliwka 2c, Magdalena Szymczak 2d, Piotr Lewandowski 2e, Justyna Tomczyńska 2f, Julia Pawłowska 3e oraz Izabela Klim, Justyna Łęcka, Michał Bilicki, Michał Bończak i Jakub Cichowski z 3f podjęli próbę przekazania tego przesłania wymagającym widzom – kadrze pedagogicznej szkoły. W ramach projektu artystycznego „CENTRES” zaprosili nauczycieli na spotkanie, które odbyło się w sobotę 26 kwietnia 2014r. w murach naszej szkoły. W czasie jego trwania uczniowie przedstawili swoje zdolności aktorskie i scenograficzne. Uczniowie samodzielnie stworzyli scenariusz przedstawienia składający się z kilku scenek pokazujących różne historie i sytuacje z codziennego życia. Oprócz bezpośrednich dialogów i gestów młodych aktorów można było dostrzec wiele symboli i ich ukryte znaczenia. Inspiracją do stworzenia tego występu był utwór "Mały Książę", znany powszechnie jako lektura szkolna. Starania uczniów różnych klas gimnazjum spodobały się nauczycielom, którzy mieli możliwość podjęcia dialogu z aktorami w czasie występu i mieli wpływ na dalsze losy akcji. Przedstawienie to jest znakomitym przykładem interakcji występujących z widzami, ale również nowatorskiego i odważnego rozwiązania przestrzeni teatralnej. Widownia w układzie „360 stopni” dawała wrażenie stopienia ze spektaklem, którego forma wymykała się wszelkim definicjom. Nad zmaganiami artystycznymi czuwał pan Jerzy Pawałowski, który regularnie spotykał się z aktorami i uczył ich magii świata scenicznego. Jak zawsze nie zabrakło wspaniałej oprawy muzycznej, której przygotowaniem również zajął się pan Pawałowski. Zakończeniem występu była wzruszająca piosenka niosąca znaczące przesłanie w wykonaniu Justyny Tomczyńskiej. Spontaniczność obecnych na spotkaniu i pokazane bliskie każdemu sytuacje "z życia wzięte" przyczyniły się do stworzenia przyjemnej i luźnej atmosfery. Miejmy nadzieję, że koło artystyczne nie zakończy swojej działalności i będzie ponownie zaskakiwać pomysłami jego członków.

aut. Julia Pawłowska (III e), fot. Agnieszka Andryskowska

Gimnazjum im. Jana Pawła II w Łęczycy