Zmieniamy swoje pomysły w coś rzeczywistego i kreatywnego
Turn immagination into creation, zmieniaj swoje pomysły w coś rzeczywistego i kreatywnego, to hasło przyświecało uczniom naszej szkoły podczas zajęć z kolejnym innowacyjnym urządzeniem, które zawitało do nas zawitało – grawerem laserowym.
Podczas zajęć programowania i robotyki młodzi adepci nowoczesnych technologii projektowali swoje spersonalizowane bombki świąteczne. Następnie wgrywali projekt do wycinarki i grawerki laserowej, która tworzyła zaprojektowany przedmiot na bazie sklejki.
Pojawienie się urządzenia w naszej szkole, to efekt czerwcowej wizyty menedżera rynku europejskiego w gigancie na rynku robotów edukacyjnych, firmy Makeblock.
Szczególną uwagę zwróciliśmy na kompleksowy plan nauczania programowania i robotyki, który obejmuje uczniów już klasy pierwszej, a na ósmej kończąc. Imponujące są też plany rozwoju łęczyckiej szkoły. Chcielibyśmy być ich częścią. - powiedzieli przedstawiciele firmy Makeblock.
- Młodzi odkrywcy robotyki na podium Ogólnopolskiego Turnieju Robotów Rumble Robots
- Rekrutacja do grupy przedszkolnej (zerówki)
- Jakub Przepióra laureatem Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Matematyki
- Jan Konieczny zdobył tytuł laureata w Wojewódzkim Konkursie z Języka Angielskiego
- Sukces óśmoklasistów w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym z Języka Polskiego
- Minecraftowy Dzień Otwarty
- Rekrutacja 2025/2026
- Grinch poznaje magię Świąt
- Kreatywność, radość i świąteczna magia!
- 1. Mityng Skoku Wzwyż im. Mirosława Andrysiaka
Młodzi odkrywcy robotyki na podium Ogólnopolskiego Turnieju Robotów Rumble Robots
Nasi uczniowie kolejny raz udowodnili, że robotyka to ich prawdziwa pasja! Koło "Młodych Odkrywców Robotyki" zdobyło 2. i 3. miejsce w stawce 21 drużyn w prestiżowej konkurencji Bear Rescue podczas Ogólnopolskiego Turnieju Robotów...
Szanowni Rodzice! Poniżej udsotępniamy formularz zgłoszenia dziecka do świetlicy szkolnej. Dokument można złożyć do końca kwietnia drogą mailową (skan) na adres: sekretariat@sp1leczyca.pl lub osobiście przynieść do...
